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小学数学教师校本研修总结报告
对于进一步完善我国小学数学课程具有鲜明的现实意义和理论价值。“数与代数”领域是中日小学数学课程、教科书的主干。今天小编给大家带来了小学数学教师个人校本研修总结，希望能够帮助到大家。
小学数学教师个人校本研修总结篇一
为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教学服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划如下：
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